Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo (PDA): Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Control de emociones en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de recolectar información y cómo esta puede ayudarnos a responder preguntas de interés.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deban recolectar datos sobre sus preferencias en cuanto a películas o libros. Luego, en parejas, organizarán la información en una tabla de frecuencias.


• Reflexión grupal sobre la importancia de organizar los datos para poder interpretarlos mejor.

Sesión 2:

• Presentación del concepto de pictograma y su utilidad para representar datos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir un tema de su interés y recolectar datos sobre ello. Luego, deberán representar los datos en un pictograma.


• Reflexión grupal sobre las ventajas y desventajas de utilizar un pictograma en lugar de una tabla de frecuencias.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de interpretación de datos.


• Actividad de interpretación: Los alumnos recibirán diferentes tablas de frecuencias y pictogramas y deberán responder preguntas sobre ellos. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico.


• Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos y cómo podemos utilizar la interpretación de datos en nuestra vida di