La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
TOAVELA CHINAN
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 1º:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: La importancia de conocer el espacio y el entorno de la comunidad y la escuela.
- Realización de una tormenta de ideas sobre los referentes del lugar donde viven los alumnos y la escuela.
- Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre los referentes identificados.
- Asignación de tareas: cada grupo deberá investigar un referente y recopilar información y fotografías sobre el mismo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de los referentes investigados por cada grupo.
- Elaboración de un mapa de la comunidad y la escuela, en el cual se ubicarán los referentes identificados.
- Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar los espacios de la comunidad y la escuela.
Sesión 3 (45 minutos):
- Invitación a los alumnos a compartir con sus familias el mapa elaborado y solicitarles que comenten y complementen la información sobre los referentes identificados.
- Recopilación de la información proporcionada por las familias.
- Elaboración de un mural con fotografías e información actualizada de los referentes de la comunidad y la escuela.
Sesión 4 (45 minutos):
- Visita a los referentes identificados en la comunidad y la escuela.
- Registro de observaciones y fotografías durante la visita.
- Reflexión sobre la importancia de la comunidad y la escuela como espacios de convivencia y aprendizaje.
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