Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Gladis Rosado
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 3º
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.
- Diálogo sobre la importancia de mantener una buena salud y bienestar.
- Actividad práctica: Realizar una lista de hábitos de higiene personal y colectiva que conozcan.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de cada hábito y cómo contribuye a la salud personal y colectiva.
- Tarea: Investigar en casa sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva.
Sesión 2 (45 minutos):
- Retroalimentación de la tarea: Compartir la información encontrada por los alumnos sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.
- Actividad práctica: Limpieza y orden de la clase.
- Identificar los diferentes elementos de limpieza y su uso adecuado.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la limpieza en el cuidado de la salud personal y colectiva.
- Tarea: Realizar una lista de acciones de limpieza que puedan realizar en casa.
Sesión 3 (45 minutos):
- Retroalimentación de la tarea: Compartir las acciones de limpieza propuestas por los alumnos.
- Actividad práctica: Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos.
- Conversación sobr