Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.
Grado: 6º de primaria

Objetivo: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajo aprovechamiento del pensamiento matemático en los alumnos de la escuela primaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la suma y resta de números decimales.

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida diaria.


• Actividad inicial: Resolver problemas prácticos que involucren sumas y restas de números decimales.


• Exposición teórica: Explicación de la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Resolución de problemas de suma y resta de números decimales en grupos.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:
Tema: Suma y resta de fracciones con diferentes denominadores.

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Resolver problemas prácticos que involucren sumas y restas de fracciones con diferentes denominadores.


• Exposición teórica: Explicación de la técnica para sumar y restar fracciones con diferentes denominadores.


• Actividad de indagación: Resolución de problemas de suma y resta de fracciones en grupos.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:
Tema: Práctica de suma y resta de números decimales y fracciones.

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Resolver problemas prácticos que involucren sumas y restas de números decimales y fracciones.


• Actividad de indagac