Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

PDA: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Falta de interés de los niños en la limpieza de las áreas de convivencia en su escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y las posibles causas de la falta de interés en la limpieza.


• Elaboración de una lista de situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas en el entorno local.


• Asignación de grupos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre las situaciones de riesgo o amenazas identificadas en la sesión anterior.


• Búsqueda de información sobre las posibles causas locales de dichas situaciones.


• Elaboración de una presentación sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Discusión y análisis de las posibles soluciones a las situaciones identificadas.


• Elaboración de un plan de acción para abordar las causas locales y prevenir las amenazas a los ecosistemas.

Sesión 4:

• Implementación del plan de acción propuesto.


• Realización de actividades prácticas, como limpieza de áreas de convivencia y siembra de plantas, para promover el cuidado de los ecosistemas.

Sesión 5:

• Reflexión sobre las actividades realizadas y los resultados obtenidos.


• Elaboración de un reporte