Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
JULISSA HERRERA
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proyecto comunitario: Promoviendo una alimentación saludable y la difusión de mensajes a través de las artes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Se mostrará a los estudiantes imágenes relacionadas con una vida saludable y se les pedirá que compartan sus ideas sobre qué significa para ellos tener una vida saludable.
- Discusión en grupo: Se formarán grupos de trabajo y se les pedirá que analicen el problema del consumo excesivo de comida chatarra y cómo esto afecta la salud de las personas.
- Recolección de información: Los estudiantes investigarán sobre los efectos negativos del consumo excesivo de comida chatarra en la salud y la importancia de una alimentación equilibrada.
Fase 2: Desarrollo
- Creación de mensajes: Los estudiantes utilizarán diferentes elementos de las artes (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.) para crear mensajes visuales que promuevan una vida saludable y adviertan sobre los peligros del consumo excesivo de comida chatarra. Estos mensajes serán construidos en diferentes formatos como afiches, videos cortos, canciones, entre otros.
- Trabajo interdisciplinario: Se realizarán actividades de investigación en otras asignaturas, como Ciencias Naturales y Matemáticas, para profundizar en el problema del consumo excesivo de comida