Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad a través del conocimiento de la navidad como tradición
Gabriela Vargas
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad a través del conocimiento de la navidad como tradición
Tema: La navidad como tradición de nuestra comunidad
PDA (Propósito de Aprendizaje): Intercambia con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las tradiciones de su comunidad.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y tradiciones que conocen, enfocándose en la navidad.
- Reflexión: ¿Qué sabemos sobre la navidad como tradición de nuestra comunidad?
- Presentar el problema: Los alumnos no conocen acerca de la navidad como tradición de su comunidad.
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Formar grupos y asignar a cada uno una tarea de investigación sobre la navidad como tradición de la comunidad.
- Actividad: Los grupos deberán investigar sobre la historia, costumbres, alimentos típicos, canciones, decoraciones, entre otros aspectos de la navidad en su comunidad.
- Reflexión: ¿Qué hemos descubierto sobre la navidad en nuestra comunidad?
Sesión 3:
- Socialización de la investigación: Cada grupo presentará sus descubrimientos sobre la navidad en su comunidad.
- Actividad: Preparar una representación artística (dibujo, collage, dramatización, etc.) para compartir con sus compañeros.
- Reflexión: ¿Qué hemos aprendido sobre la navidad en otras comunidades?
Sesión 4:
- Invitado especial: Invitar a un adulto