"Explorando los elementos de las artes en el entorno natural y social"
magaly fuentes
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: "Explorando los elementos de las artes en el entorno natural y social"
Objetivo PDA: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática interdisciplinar: Analizar manifestaciones artísticas para emplearlos en diversas creaciones personales y mostrarlas a la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Breve explicación sobre los elementos de las artes y recursos estéticos.
- Generar un diálogo con los estudiantes para identificar manifestaciones artísticas presentes en su entorno natural y social.
Desarrollo:
- Realizar una salida al entorno natural de la comunidad para observar y recoger materiales que puedan ser utilizados en futuras creaciones artísticas.
- Realizar una lista colectiva de los elementos y recursos estéticos encontrados.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en el entorno natural y social.
- Asignar la tarea de investigar una manifestación artística que utilice alguno de los elementos identificados en la salida.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las investigaciones realizadas por los estudiantes.
- Compartir en grupo las manifestaciones artísticas investigadas y discutir sobre el uso de elementos y recursos estéticos en cada una.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes apliquen los elementos y recursos estéticos identificados en la manifestación artística elegida.
- Fomen