Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Control de emociones en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las pautas que deben seguirse durante un diálogo respetuoso.


• Plantear el problema del control de emociones y cómo puede afectar la comunicación en un diálogo.

Sesión 2: Pautas para un diálogo efectivo (15 minutos)

• Revisar las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


• Realizar ejemplos prácticos de situaciones en las que se apliquen estas pautas.


• Reflexionar sobre cómo estas pautas pueden contribuir a un diálogo más efectivo y respetuoso.

Sesión 3: Elaboración de normas para el diálogo (20 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá discutir y elaborar normas que consideren importantes para un diálogo respetuoso y efectivo.


• Cada grupo presentará sus normas al resto de la clase y se discutirán en conjunto.


• Llegar a un consenso sobre