Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo:
Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Reconocer la importancia de los cuerpos de agua en México y en el mundo, así como el uso responsable del vital líquido.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia de los cuerpos de agua en México y en el mundo y cómo podemos utilizar el vital líquido de manera responsable?


• Lluvia de ideas en grupos sobre la importancia de los cuerpos de agua y el uso responsable del agua.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos básicos de los cuerpos de agua (ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables, humedales) a través de imágenes y ejemplos.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en el mundo.


• Elaboración de una infografía o póster por grupo, resaltando la importancia de cada cuerpo de agua y su distribución en el país y el mundo.

Cierre:

• Presentación de las infografías o pósteres por parte de cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre la importancia de los cuerpos de agua y el uso responsable del agua.

Sesión 2:
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