Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Paulina Valdez
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo (PDA): Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de los efectos de la aplicación de fuerzas y su relación con el movimiento y la deformación de los objetos.
- Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos si creen que pueden ser deformados y cómo creen que sucedería.
- Planteamiento del problema: Presentar el problema "x" y plantear preguntas de indagación sobre la deformación de objetos y las propiedades de los materiales.
Sesión 2:
- Actividad de observación: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los manipulen para observar si se deforman al aplicarles fuerza.
- Registro de observaciones: Los alumnos deben registrar en sus cuadernos las observaciones realizadas durante la actividad de observación, anotando los objetos que se deformaron y los que no, así como las propiedades de los materiales de los objetos.
Sesión 3:
- Actividad experimental: Realizar una serie de experimentos sencillos con diferentes materiales y fuerzas aplicadas para observar su efecto en la deformación de los objetos.
- Análisis de resultados: Los alumnos deben analizar los resultados obtenidos en los experimentos y establecer conclusiones sobre la relación entre las fuerzas aplicadas, la deformación de los objetos y las propiedades de los materiales.
Sesión 4:
- Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre dif