El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Discriminación a alumnos por ser de origen humilde

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los conflictos que han experimentado en sus espacios de convivencia.


• Introducir el problema a resolver: La discriminación a alumnos por ser de origen humilde.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el impacto de este problema en la convivencia y en el desarrollo personal y social.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y analizar distintos tipos de conflictos en la convivencia humana y sus formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


• Facilitar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los alumnos puedan realizar su investigación.


• Animar a los alumnos a que busquen ejemplos de conflictos relacionados con la discriminación por origen humilde.


• Los alumnos deberán elaborar una presentación o exposición de sus hallazgos, destacando las formas de solucionar estos conflictos desde la cultura de paz.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y propuestas de solución.


• Fomentar el debate y la reflexión entre los alumnos, promoviendo el pensamien