Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Cindialy Yuliet Ku
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano y las diferentes funciones que realiza.

  • Pregunta generadora: ¿Cómo crees que se coordinan las diferentes funciones del cuerpo humano?

  • Presentación del tema: Introducir el tema del sistema nervioso y endocrino como los encargados de coordinar las funciones del cuerpo humano.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad: Realizar una actividad experimental donde se simule el paso de un impulso nervioso utilizando objetos como hilos o palos.

  • Investigación: Indicar a los alumnos que investiguen sobre el sistema nervioso y sus partes principales.

  • Exposición: Cada grupo de alumnos expone lo que ha investigado sobre el sistema nervioso.


Sesión 2:



  • Actividad: Organizar un debate sobre los efectos de la drogadicción en el sistema nervioso.

  • Investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre el sistema endocrino y las hormonas relacionadas con la maduración sexual y la reproducción.

  • Exposición: Cada grupo de alumnos expone lo que ha investigado sobre el sistema endocrino y las hormonas.


Fase 3: Cierre
Sesión 3:



  • Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan identificar las diferentes partes del sistema nervioso y endo