Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo: Utiliza distintos recursos de los lenguajes para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Niños con problemas de lenguaje y/o pronunciación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: recursos y juegos del lenguaje.


• Actividad de sensibilización: escucha de diferentes adivinanzas y trabajando en grupo, los niños deberán identificar los recursos de lenguaje utilizados en cada una.


• Creación de adivinanzas: en grupos pequeños, los niños deberán crear nuevas adivinanzas utilizando recursos de lenguaje.

Sesión 2:

• Repaso de los recursos de lenguaje aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de ritmo y música: los niños deberán crear una retahíla musical utilizando movimientos corporales y ritmos.


• Presentación de la retahíla musical ante el grupo.

Sesión 3:

• Repaso de los recursos de lenguaje aprendidos hasta el momento.


• Actividad de coplas: los niños en grupos pequeños deberán crear coplas utilizando recursos de lenguaje y lenguas de la comunidad o de otros lugares.


• Presentación de las coplas ante el grupo.

Sesión 4:

• Repaso de los recursos de lenguaje aprendidos hasta el momento.


• Actividad de canciones: los niños deberán modificar una canción conocida utilizando recursos de lenguaje y