Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Problema a atender: Los alumnos necesitan expresarse más.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación dirigida sobre las diferentes formas de comunicación oral y su importancia en la convivencia diaria.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán identificar y representar emociones utilizando gestos y expresiones faciales.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de expresar emociones y necesidades de manera clara.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán entrevistar a sus compañeros sobre sus gustos y preferencias, registrando la información en tarjetas.


• Juego grupal: Los alumnos deberán encontrar a su pareja ideal, basándose en sus gustos y preferencias.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las opiniones y preferencias de los demás.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad en grupos grandes: Los alumnos deberán participar en una dinámica de lluvia de ideas, compartiendo y discutiendo ideas sobre un tema en específico.


• Registro de las ideas en un mural comunitario.


• Reflexión sobre la importancia de escuchar y