Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de aprendizaje: Describir y representar mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental. Explicar la importancia del sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases.


• Actividad de indagación: Realizar preguntas a los alumnos sobre qué saben acerca del sistema respiratorio y cómo creen que funciona. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Presentación de un video explicativo: Mostrar un video corto que explique el funcionamiento del sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases.


• Elaboración de un mapa conceptual: En grupos pequeños, los alumnos deben elaborar un mapa conceptual sobre el sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases.

Sesión 2:

• Revisión del mapa conceptual elaborado en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Realizar una maqueta del sistema respiratorio utilizando materiales reciclados. Los alumnos deben identificar y representar la nariz, tráquea y pulmones, así como las estructuras relacionadas con el intercambio de gases.


• Observación y análisis: Los alumnos deben observar la maqueta elaborada por otros grupos y reflexionar sobre cómo funciona el sistema respiratorio a través de la inter