Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Los alumnos reconocen la literatura como parte de su vida diaria, de forma oral o escrita.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo de participación: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante las actividades y discusiones en clase.


2. Rubrica de creación literaria: Se evaluará la capacidad de los alumnos para utilizar los recursos estéticos en la creación de textos literarios.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: los alumnos deberán compartir una canción, poema o juego de palabras que les guste y explicar por qué les parece estético.


• Discusión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de diferentes recursos estéticos en textos literarios.


• Actividad en grupos pequeños: cada grupo deberá identificar y analizar los recursos estéticos en un poema o canción asignada.


• Presentación y discusión de los resultados en el grupo grande.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer los recursos estéticos en los textos literarios.


• Asignación de una tarea: los alumnos deberán buscar y compartir un ejemplo de recurso estético