La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 2º:

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Acuerda con su familia, pares y otras personas las responsabilidades que tendrá en su hogar y escuela, y explica por qué es importante cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Actividad inicial: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una característica especial de ellos mismos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos hacer para que todos se sientan incluidos y respetados en nuestra escuela y en nuestras familias?"


• Actividad principal: Realizar un debate en grupos pequeños y luego compartir en plenaria ideas y propuestas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar juntos para construir un ambiente de paz y respeto.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones de inclusión y exclusión en diferentes imágenes o situaciones cotidianas.


• Reflexión grupal sobre las situaciones identificadas y cómo podrían haberse abordado de manera inclusiva y respetuosa.


• Cierre: Elaboración de un acuerdo grupal sobre cómo podemos actuar para promover la inclusión y el respeto a la diversidad en nuestra escuela y hogar.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Repaso