Introducción y sensibilización

SERGIO ANTONIO AZUA
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Comunidad y Riesgos de desastre


Objetivo PDA: Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Inicio de la clase (5 minutos): Saludo a los estudiantes, recordando la importancia de cuidar el entorno y promover la seguridad.



  • Presentación del problema (10 minutos): Explicar a los estudiantes el problema de la falta de cultura de prevención ante desastres y fenómenos naturales. Invitar a los estudiantes a pensar en situaciones de desastres naturales y sus consecuencias.



  • Actividad de sensibilización (20 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de desastres naturales que han ocurrido en su comunidad o en el mundo. Posteriormente, mostrar imágenes o videos de desastres naturales para generar empatía y conciencia sobre la importancia de la prevención.



  • Reflexión y cierre (10 minutos): Realizar una breve reflexión colectiva sobre las consecuencias de los desastres naturales y cómo podrían ser prevenidos o mitigados. Hacer énfasis en la importancia de la cultura de prevención.




Sesión 2: Causas y consecuencias de los desastres (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los desastres naturales y su prevención.



  • Explicación de las causas y consecuencias (20 minutos): Presentar a los estudiantes las principales causas de los desastres naturales, como el cambio climático, la deforestació