Introducción al tema y la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad
ANA GABRIELA CALDERON
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la construcción de identidad y pertenencia a una comunidad y país.
- Inicio (5 minutos): Saludo inicial, revisión de normas de convivencia y recordatorio de lo aprendido anteriormente sobre la historia de la comunidad y país.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del concepto de identidad y pertenencia a una comunidad y país. Explicar la importancia de conocer la historia, celebraciones, conmemoraciones y obras culturales y artísticas.
- Actividad 1: Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre la historia y tradiciones de la comunidad y país. Los alumnos participarán en grupos y se asignará un punto por respuesta correcta.
- Actividad 2: Comentar y discutir en grupo sobre las respuestas correctas y ampliar la información sobre cada respuesta.
- Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y asignar una tarea a los alumnos para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de obras culturales y artísticas de la comunidad.
Sesión 2: Conmemoraciones y celebraciones tradicionales de la comunidad (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Conocer y valorar la importancia de las conmemoraciones y celebraciones tradicionales de la comunidad.
- Inicio (5 minutos): Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre identidad y pertenencia a una comunidad.
- Desarrollo (30 minutos):
- Actividad 1: Presentación de diferentes conmemoraciones y celebraciones tradicionales de la comunidad y país a través de imágenes y relatos. Los alumnos deberán identificarlas y comentar sobr