Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana

Tema: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana

Objetivo (PDA): Indagar sobre procesos y luchas por la justicia que ocurren actualmente en diversas partes del país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los movimientos sociales en México

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la historia de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de justicia, movimientos sociales e independencia.


• Presentar a los alumnos un caso de estudio de un movimiento social actual en México y discutirlo en grupos pequeños.


• Reflexionar en plenaria sobre el caso de estudio y establecer vínculos con los movimientos sociales del siglo XIX y XX en México.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La Independencia de México

• Introducir el tema de la Independencia de México y sus antecedentes.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los líderes y eventos más importantes de la Independencia de México.


• Presentar los resultados de la investigación en plenaria y establecer relaciones con los movimientos sociales actuales en México.


• Realizar una actividad de reflexión escrita sobre la importancia de la lucha por la justicia en diferentes momentos históricos.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: La Revolución Mexicana

• Introducir el tema de la Revolución Mexicana y sus causas.


• Realizar una actividad