Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de utilizar el orden y la jerarquía de las operaciones en la solución de problemas cotidianos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realizar preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre la recta numérica y los números positivos y negativos.


• Plantear el problema cotidiano relacionado con el orden y la jerarquía de las operaciones.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los números enteros y su representación en la recta numérica.


• Realizar ejemplos prácticos de comparación y orden de números enteros utilizando la recta numérica.


• Realizar ejercicios de práctica en parejas o grupos pequeños.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las dificultades encontradas durante la actividad y resolver dudas.


• Plantear el problema cotidiano nuevamente y pedir a los alumnos que lo resuelvan utilizando el orden y la jerarquía de las operaciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar el objetivo de la clase.


• Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre el tema de la densidad de los números en la recta numérica.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la propiedad de densidad de los números en la recta numérica.


• Realizar ejemplos prácticos de números enteros que cumplen y no c