Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema de la producción de expresiones creativas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos. Explicar la importancia de la creatividad en el arte y cómo se pueden utilizar diferentes elementos para expresarse.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos que pueden utilizarse en las manifestaciones artísticas y culturales, como líneas, colores, formas, gestos, posturas, sonidos, etc.


• Evaluación formativa: Observación del nivel de participación y comprensión de los alumnos durante la lluvia de ideas.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema de inclusión que se plantea en esta clase, el cual consiste en la inclusión de compañeros débil visuales en las actividades manuales. Explicar la importancia de aprender a apoyar y ayudar a estas personas.


• Actividad: Realizar una actividad de sensibilización, donde los alumnos realicen tareas utilizando un antifaz o los ojos vendados para experimentar cómo se siente no poder ver y cómo pueden apoyar a sus compañeros débil visuales.


• Evaluación formativa: Observación del nivel de empatía y colaboración de los alumnos d