Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Tema: Origen de las tradiciones y formas de festejo en nuestra comunidad

Objetivo específico: Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversación en grupo sobre las tradiciones y festividades que se celebran en nuestra comunidad. ¿Cuáles conocen? ¿Han participado en alguna de ellas? ¿Qué saben sobre su origen y celebración?


• Presentación de la problemática: Los alumnos no conocen el origen de las tradiciones ni la forma en que se festeja dentro de su comunidad. Motivar la importancia de conocer nuestras tradiciones y festejos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y festividades más populares en nuestra comunidad.


• Tarea: Investigar en casa sobre una tradición o festividad de su interés y anotar información relevante.

Sesión 2:

• Reforzamiento de la importancia de conocer nuestras tradiciones y festividades.


• Actividad: Exposición oral de los alumnos sobre la tradición o festividad que investigaron. Utilizar recursos visuales, como dibujos o fotografías, para apoyar su presentación.


• Fomentar la participación y el respeto entre los alumnos durante las exposiciones.


• Tarea: Reforzar la investigación sobre su tradición o festividad elegida y buscar fuentes de inf