El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo (PDA): Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se trabajará en conjunto con el área de Historia, para abordar el problema de la conformación del espacio geográfico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva".


• Motivación: Se proyectará un video que muestre diferentes paisajes geográficos y se les preguntará a los alumnos qué relación encuentran entre estos paisajes y la sociedad que los habita.

Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo y se les presentará el problema: "Conformación del espacio geográfico". Los alumnos deberán investigar sobre cómo se ha construido el espacio geográfico en su localidad y cuáles son las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza en dicho proceso.


• Se proporcionarán recursos (libros, internet, mapas, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.


• Los alumnos elaborarán un mapa conceptual en el que representen las interrelaciones sociedad-naturaleza en la conformación del espacio geográfico de su localidad.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus mapas conceptuales al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retomará la reflexión sobre el tema del espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Introducción del tema interdisciplinar: "La conformación del espacio geográfico a lo largo de la hi