Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática a través de una conversación en grupo.


• Explicación de la importancia de la producción de expresiones creativas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunos elementos de los lenguajes artísticos que conocen.

Sesión 2:

• Introducción al tema de la música clásica y las obras musicales.


• Escucha de una obra musical clásica y comentarios sobre lo que escucharon.


• Actividad: Los alumnos deben dibujar lo que les sugiere la música que acabaron de escuchar.

Sesión 3:

• Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos vistos en la sesión anterior.


• Actividad: Realización de una actividad artística utilizando distintos materiales (colores, texturas, tamaños, líneas, etc.) para representar una experiencia personal o una situación imaginaria.

Sesión 4:

• Revisión de las producciones artísticas realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad: Organizar una exposición en la que los alumnos muestren sus producciones y las expliquen a sus compañeros.

Sesión 5:

• Reflexión final sobre lo aprendido durante las sesiones.


• Actividad: