Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA):

• Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de lectoescritura

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el proyecto de escritura de nombres y su importancia en la vida diaria.
   
   
   • Explicar el objetivo de la sesión: Escribir y comparar los nombres con los de los compañeros.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad 1: Fomentar la reflexión sobre los nombres propios y su importancia en la identidad personal y grupal.

     
     
     
     
     • Mostrar imágenes de personas famosas y preguntar a los alumnos si conocen sus nombres.
     
     
     • Pedir a los alumnos que compartan el origen y el significado de sus nombres.
     
     
     • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y cómo los utilizamos en diferentes situaciones.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Práctica de escritura de nombres.

     
     
     
     
     • Entregar a cada alumno una hoja con líneas para escribir su nombre.
     
     
     • Proporcionar modelos de los nombres de los compañeros para que los comparen y encuentren similitudes y diferencias.
     
     
     • Animar a los alumnos a preguntar a sus compañeros sobre la escritura de sus nombres y a hacer observaciones.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 3: Uso del nombre en diferentes contextos.
     
     
     • Pedir a los alumnos que marquen sus útiles escolares con su nombre.
     
     
     • Plantear situaciones en las que el nombre se