Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje. Explicar a los alumnos la importancia de los juegos del lenguaje en el desarrollo de la expresión oral y la diversidad lingüística.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los juegos del lenguaje que conocen. Anotarlos en el pizarrón.


• Actividad: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (tarjetas, imágenes, objetos) y pedirles que elijan uno y lo utilicen para crear un juego del lenguaje. Fomentar el trabajo en grupos pequeños y la creatividad.


• Reflexión: Comentar en grupo los juegos del lenguaje creados y cómo se pueden utilizar para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.

Sesión 2:

• Introducción al rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares. Explicar a los alumnos la importancia de valorar y rescatar las diferentes lenguas que existen.


• Actividad: Pedir a los alumnos que investiguen sobre una lengua de su comunidad o de otro lugar. Pueden buscar información en libros, internet o entrevistar a familiares.


• Actividad: En grupos, los alumnos deberán crear un juego del lenguaje utilizando palabras o frases en la lengua investigada. Fomentar la participación de todos los alumnos y la colaboración