Descubriendo nuestras tradiciones: Del Halloween al Día de Muertos

Laura Elena García
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Descubriendo nuestras tradiciones: Del Halloween al Día de Muertos


Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.


Sesión 1: Introducción a la tradición del Halloween (45 minutos)



  • Presentación de la temática: ¿Qué sabemos sobre Halloween? ¿Cómo lo celebramos?

  • Diálogo en grupo sobre las experiencias y conocimientos previos de los alumnos acerca del Halloween.

  • Lectura de cuentos y relatos relacionados con Halloween.

  • Actividad grupal: Decoración de calabazas de papel con elementos tradicionales de Halloween.


Sesión 2: Explorando la tradición del Día de Muertos (45 minutos)



  • Presentación de la temática: ¿Qué sabemos sobre el Día de Muertos? ¿Cómo se celebra?

  • Diálogo en grupo sobre las experiencias y conocimientos previos de los alumnos acerca del Día de Muertos.

  • Lectura de cuentos y relatos relacionados con el Día de Muertos.

  • Actividad grupal: Elaboración de un altar de muertos con elementos tradicionales.


Sesión 3: Comparando tradiciones (45 minutos)



  • Diálogo en grupo sobre las similitudes y diferencias entre el Halloween y el Día de Muertos.

  • Actividad grupal: Elaboración de una tabla comparativa de ambas tradiciones.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar nuestras propias tradiciones.


Sesión 4: Conociendo la historia y cultura de nuestra comunidad (45 minutos)



  • Investigación en grupos sobre la historia y cultura de la comunidad.

  • Presentación de los hallazgos mediante la elaboración de un mural o presentación digital.

  • Refle