Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
CORDOVA E-LEARNING
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Hábitos de estudio para realizar investigaciones y entregar a tiempo las actividades.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Reflexión sobre la importancia de tener hábitos de estudio para realizar investigaciones y entregar a tiempo las actividades.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles problemas relacionados con los hábitos de estudio.
Desarrollo: - Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en el entorno cercano sobre los problemas identificados.
- Análisis de las necesidades y condiciones contextuales relacionadas con los problemas encontrados.
Cierre: - Puesta en común de los problemas identificados y las necesidades encontradas.
- Reflexión sobre la importancia de analizar el entorno cercano para plantear un problema.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Presentación de las alternativas de solución encontradas por cada grupo.
- Discusión y análisis de las ventajas y desventajas de cada alternativa.
Desarrollo: - Selección de la alternativa qu