Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo: Indagar sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y actividades de la escuela.


• Organización en grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en la biblioteca o en Internet sobre el funcionamiento de una escuela y la participación de la comunidad en ella.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Exposición de cada grupo sobre los hallazgos de su investigación.


• Identificación de las necesidades, intereses y actividades más relevantes para la escuela.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación de la comunidad en el mejoramiento de la escuela.

Sesión 3:

• Introducción al género de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


• Análisis de ejemplos de textos de este tipo.


• Discusión en grupo sobre los elementos que deben incluir estos textos.


• Elaboración de un esquema de organización para el texto.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Organización en grupos de trabajo y asignación de roles.


• Elaboración de un texto dirigido a autoridades o personas de la comunidad, en el que se expongan las necesidades, inte