El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º Secundaria

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo (PDA): Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Conformación del espacio geográfico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva".


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes paisajes naturales y urbanos para despertar el interés de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Planteamiento del problema: "¿Cómo se conforma el espacio geográfico en tu comunidad?"


• Organización de equipos de trabajo (preferiblemente interdisciplinarios) y asignación de roles.


• Investigación: Cada equipo realizará una investigación sobre la conformación del espacio geográfico en su comunidad, tomando en cuenta aspectos sociales y naturales.


• Recopilación de información: Los equipos deberán recopilar datos, fotografías, entrevistas, etc., para comprender las interrelaciones sociedad-naturaleza en su entorno.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada equipo presentará los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Reflexión: Se abrirá un espacio para la reflexión colectiva sobre las interrelaciones sociedad-naturaleza en diferentes contextos.


• Tarea: Se asignará a los alumnos la tarea de buscar ejemplos de espacios geográficos en diferentes partes del mundo que reflejen interrelaciones sociedad-naturaleza.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Se rec