Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Sesión 1:
Tema: Introducción a bacterias y virus

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre enfermedades infecciosas que los alumnos conozcan.


• Presentación de imágenes de bacterias y virus para que los alumnos las observen y describan sus características generales.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre las características generales de las bacterias y los virus.


• Actividad práctica: Los alumnos formulan hipótesis sobre el por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus.


• Trabajo en parejas: Los alumnos buscan evidencias reportadas en fuentes con sustento científico para contrastar sus hipótesis.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las evidencias encontradas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de contar con fuentes confiables y sustentadas científicamente al investigar sobre temas de salud.

Sesión 2:
Tema: Las vacunas como medida de control de enfermedades infecciosas

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y respuesta a dudas o preguntas surgidas.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre el origen y el uso de las vacunas en el control de enfermedades infecciosas.


• Actividad práctica: Los alumnos investigan sobre la importancia del microscopio en el desarrollo y producción de vacunas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de los alumnos sobre la importancia del microscopio en la producción de vacunas.


• Reflexión sobre la relevancia de la tecnología en el avance