Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

zenya segovia
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detiene, o cambian de sentido o rapidez; registra sus observaciones y conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo: Experimentar con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detienen o cambian de sentido o rapidez; registrar sus observaciones y conclusiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Falta de atención de los alumnos


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación con una pregunta: "¿Has empujado o jaloneado algún objeto? ¿Qué crees que sucede cuando lo haces?"

    • Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus respuestas.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicación del concepto de fuerza y sus efectos en el movimiento y deformación de objetos.

    • Realización de una demostración con objetos de diferentes tamaños y pesos para evidenciar los efectos de la aplicación de fuerzas.

    • Organización de los alumnos en parejas o pequeños grupos.

    • Entrega de materiales para experimentar: bloques de construcción, carritos, pelotas, etc.

    • Instrucción a los alumnos para que experimenten empujando y jaloneando los objetos, registrando sus observaciones en una hoja de trabajo.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común de las observaciones y conclusiones de los alumnos.

    • Reflexión sobre cómo las fuerzas aplicadas afectan el movimiento y la deformación de los objetos.

    • Realización de una actividad artística relacionada con el tema. Por ejemplo, los alumnos pueden realizar un dibujo o una escultura que represente el movimiento o deformación de un objeto.




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