Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversar sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza. Mostrar imágenes y ejemplos de acciones que dañan el medio ambiente.


• Planteamiento del problema: Explicar el problema de la basura en la galera de la comunidad y en el río de la colonia. Preguntar a los alumnos cómo creen que se puede solucionar este problema.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema de la basura en la galera y en el río.

Sesión 2:

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos negativos de la basura en el medio ambiente y posibles acciones para evitarlo.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información relevante y preparar una pequeña presentación para compartir con el resto del grupo.

Sesión 3:

• Presentación de investigaciones: Cada grupo deberá exponer sus investigaciones frente al grupo. Se fomentará la participación de todos los alumnos para que puedan aprender de las diferentes propuestas.


• Discusión: Realizar una discusión grupal para analizar las diferentes propuestas y elegir una acción concreta que se puede realizar para cuidar el medio ambiente en la comunidad.

Sesión 4:

• Plan de acción: En grupos, los alumnos deberán elaborar un plan de acción para llevar a cabo la propuesta seleccionada en la sesión anterior. Deberán identificar lo