Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Rosa Castillo
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Usar criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Operaciones básicas".


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".

  • Pregunta orientadora: ¿Qué sabemos sobre los criterios de divisibilidad y los números primos?

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los criterios de divisibilidad y los números primos, utilizando libros de texto, internet y otros recursos disponibles.

  • Elaboración de fichas de investigación: Cada grupo creará fichas con la información recopilada, destacando los conceptos clave y ejemplos relevantes.

  • Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus fichas con el resto de la clase, explicando de manera clara y ordenada los conceptos investigados.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Los alumnos reflexionarán sobre lo aprendido y responderán a las siguientes preguntas: ¿Cómo se relacionan los criterios de divisibilidad con los números primos? ¿En qué situaciones podemos utilizar estos conceptos en problemas de la vida real?

  • Tarea: Resolver ejercicios relacionados con los criterios de divisibilidad y los números primos.


Sesión 2:


Inicio: