Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Hábitos alimenticios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del empleo de textos con instrucciones. Explicar que este tipo de textos nos ayudan a seguir paso a paso las indicaciones para llevar a cabo una actividad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre distintas actividades que se pueden realizar siguiendo instrucciones, como preparar un alimento, construir un objeto o participar en un juego.


• Presentación de la problemática: Hablar sobre los hábitos alimenticios y su importancia para la salud. Discutir en grupo los diferentes alimentos que consumen y los que consideran saludables.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que traigan a clase una receta de un alimento sencillo y saludable. En grupos, revisar las recetas y seleccionar una para llevar a cabo en futuras sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos de instrucciones y hábitos alimenticios.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura en voz alta de la receta seleccionada en la sesión anterior. Los alumnos deben prestar atención a las instrucciones dadas en el texto.


• Desarrollo de la actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles tareas específicas para la pr