Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales

Objetivo (PDA): Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y revisar las normas de seguridad e higiene.
   
   
   • Realizar una breve dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una fruta o verdura que les guste.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas saludables, destacando sus características como colores, texturas y sabores.
   
   
   • Promover una conversación en grupo sobre los alimentos y bebidas que conocen y consumen en su comunidad.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan explorar diferentes alimentos y bebidas saludables, enfocándose en sus aromas, colores, texturas y sabores.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos y el intercambio de experiencias.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan lo que aprendieron sobre los alimentos y bebidas saludables.
   
   
   • Destacar la importancia de consumir frutas y verduras para tener una alimentación saludable.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos investiguen sobre una fruta o verdura de su elección y la lleven a clase en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordar la tarea asignada en la sesión ante