Introducción al tema y reconocimiento de las funciones vitales de plantas y animales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las funciones vitales de plantas y animales (45 minutos)

• Actividad inicial: Los estudiantes observarán imágenes de diferentes seres vivos y plantas y deberán identificar cuáles son plantas y cuáles son animales. Luego, en grupos, discutirán las características que les permitieron distinguirlos.

  
  



• Presentación del tema: El docente presentará el tema de las funciones vitales de plantas y animales como características que los definen como seres vivos. Explicará brevemente las funciones vitales más importantes, como la nutrición, el crecimiento, la reproducción, la respiración y la relación con el entorno.

  
  



• Actividad de indagación: Los estudiantes, en grupos, investigarán en libros de texto y en internet sobre las funciones vitales de las plantas y los animales, y anotarán en una hoja las características principales de cada una de ellas.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, y entre todos completarán una lista con las funciones vitales de las plantas y los animales en el pizarrón.

  
  



• Reflexión en grupo: Los estudiantes, en grupos pequeños, discutirán sobre la importancia de estas funciones vitales en la supervivencia y adaptación de las especies en su entorno natural.

  
  

Sesión 2: Cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo (45 minutos)

• Actividad inicial: Los estudiantes observarán imágenes de especies de animales y plantas que se extinguieron hace más de 10 000 años, como los dinosaurios, y compararán sus características con las especies actuales.

  
  



• Presentación del tema: El docente explicará que a lo largo del tiempo han ocurrido cambios en los s