Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y conversación inicial con los alumnos sobre la importancia de relacionarse de manera adecuada con los demás.


• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su relación con el desarrollo personal y colectivo.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su objetivo de combinar el aprendizaje académico con la mejora de la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas que experimentan al relacionarse con sus compañeros.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un problema específico a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre el problema asignado, buscando posibles soluciones y estrategias.


• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo y discusión en clase sobre su viabilidad y efectividad.


• Elección de una o varias soluciones por consenso de la clase.


• Diseño de un plan de acción para implementar las soluciones elegidas.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la empatía y la colaboración en la resolución de problemas de relación.


• Compromiso de los alumnos de poner en práctica el plan de acción diseñado.

Sesión 2 (45 minutos):

Desarrollo:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior, recordando el problema específico y las soluciones elegidas.


• Organización de los grupos en función de las so