Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase - Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo PDA: Diseñar alternativas que contribuyen a afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinario: Atender el problema de las adicciones como un problema de salud del entorno escolar y la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Discusión sobre la importancia de la salud y los factores que la pueden afectar, como las adicciones.


• Actividad de reflexión y debate en grupos pequeños sobre cómo las adicciones pueden afectar la vida de las personas y su entorno escolar y comunitario.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas de salud en la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación del problema de las adicciones como un problema de salud del entorno escolar y la comunidad.


• Actividad de investigación en grupos sobre las adicciones más comunes en su entorno y la forma en que afectan la salud.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de las adicciones.


• Identificación de posibles alternativas para afrontar las adicciones en el ámbito escolar y comunitario.

Sesión 3:

• Presentación de las alternativas propuestas por los grupos en la sesión anterior.


• Análisis y valoración de cada alternativa, discutiendo su pertinencia