Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Objetivo: Crear textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el maíz y su importancia en la comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos algunas creaciones literarias tradicionales y contemporáneas relacionadas con el maíz.


• Mostrar ejemplos de textos breves en inglés que expongan situaciones o temas de interés utilizando diferentes recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.


• Realizar una actividad en la que los alumnos formen grupos y elijan una creación literaria tradicional o contemporánea para analizar y discutir en el grupo.


• Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase, utilizando recursos visuales o escénicos relacionados con el maíz.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de preservar usos y costumbres de la comunidad, como el maíz.


• Recordar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema y la preservación de usos y costumbres.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Presentar a los alumnos el reto de crear un texto breve en inglés que exponga una situación o tema de interés relacionado con el maíz, utilizando recursos narrativos,