Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo de aprendizaje: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Los estudiantes compartirán lo que saben sobre figuras geométricas y sus características.


• Introducción al problema relacionado con el enfoque interdisciplinario: "Jajdjekejwbkekekenelwñorbdnekenndkrje". Los estudiantes deberán analizar el problema y plantear posibles soluciones utilizando figuras geométricas.


• Presentación del concepto de figuras geométricas y sus características a través de una presentación interactiva.


• Actividad práctica: Los estudiantes construirán figuras geométricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados o puntos.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de simetría en las figuras geométricas.


• Actividad práctica: Los estudiantes analizarán y clasificarán figuras geométricas según su simetría.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de lados en las figuras geométricas.


• Actividad práctica: Los estudiantes analizarán y clasificarán figuras geométricas según sus lados.

Sesión 4:

• Revisión de las actividades prácticas realizadas en las sesiones anteriores.


• Actividad de aplicación: Los estudiantes resolverán problemas relacionados co