Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Plan de clase

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Objetivo: Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver: "Identificar los problemas en el entorno de la escuela y la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden afectar el bienestar y la inclusión en la escuela y la comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico.


• Investigar en línea sobre el problema asignado y recopilar información relevante.


• Identificar las posibles responsabilidades compartidas para abordar el problema.

Sesión 2:

• Presentar los problemas identificados por cada grupo.


• Realizar una discusión en conjunto sobre las responsabilidades compartidas que se deben asumir para resolver cada problema.


• Elaborar un listado de las responsabilidades compartidas.

Sesión 3:

• Organizar una entrevista con diferentes miembros de la comunidad escolar (estudiantes, adultos, padres, autoridades) para conocer su opinión sobre las responsabilidades compartidas.


• Registrar las respuestas obtenidas durante la entrevista.


• Reflexionar en grupo sobre las respuestas y compararlas con las responsabilidades identificadas anteriormente.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudia