Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de conocimiento y valoración de la información consultada en fuentes de la comunidad.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Exploración de diferentes fuentes de información en el aula (libros, revistas, internet, audios, videos, etc.).


• Introducción al registro y resumen de información.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos registren y resuman información sobre un tema de interés para ellos.

Sesión 2:

• Organización de visitas a diferentes fuentes de la comunidad (bibliotecas, museos, entrevistas a expertos, etc.).


• Explicación de la importancia de recopilar información de diferentes fuentes.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos registren y resuman información obtenida en las visitas.

Sesión 3:

• Trabajo en equipo para realizar una investigación familiar sobre un tema específico.


• Uso de diferentes fuentes de información consultadas en el hogar.


• Registro y resumen de la información obtenida.


• Presentación de los resultados de la investigación en el aula.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de valorar y utilizar la información consultada en fuentes diversas.


• Análisis de diferentes registros y resúmenes de información realizados por los alumnos.


• Identificación de las caract