Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Tema: La cultura del Día de Muertos en nuestro país

Objetivo (PDA): Representar la imagen que tienen de sí mismos a través del modelado, dibujo, pintura y otros recursos de los lenguajes artísticos y respetar las producciones de sus compañeros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludo: Los alumnos se saludan y se sientan en círculo.
   b. Pregunta motivadora: ¿Alguien sabe qué es el Día de Muertos y cuándo se celebra?
   c. Breve explicación: El profesor explica en qué consiste la celebración del Día de Muertos en México, resaltando sus elementos principales y su importancia cultural.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Actividad de lectura: El profesor lee un cuento o libro relacionado con el Día de Muertos y la importancia de mantener vivas las tradiciones culturales.
   b. Conversación en grupo: Se genera un espacio de diálogo donde los alumnos pueden compartir sus experiencias o conocimientos previos sobre el Día de Muertos.
   c. Actividad artística: Los alumnos tienen la oportunidad de representar la cultura del Día de Muertos mediante el dibujo. Se les proporcionan materiales como papel, lápices de colores y pinturas para que puedan dar rienda suelta a su creatividad.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Exposición y respeto: Los alumnos presentan sus dibujos al resto del grupo, explicando qué elementos representan y por qué los eligieron. Se fomenta el respeto hacia el trabajo y las ideas de los demá