Situaciones de violencia, injusticia o discriminación en nuestra comunidad.
Victoria Oyama
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia personas y grupos por características como edad, identidad de género, orientación sexual, origen cultural o étnico, el idioma que hablan, su origen nacional, características físicas, discapacidad, religión, condición social, económica o migratoria, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Situaciones de violencia, injusticia o discriminación en nuestra comunidad.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre las situaciones de violencia, injusticia y discriminación en nuestra comunidad.
- Presentación del tema y sus conceptos clave.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones de violencia, injusticia o discriminación en la comunidad.
- En grupos pequeños, los alumnos analizarán una situación específica y responderán preguntas como: ¿quiénes están involucrados? ¿qué características los diferencian? ¿qué efectos tiene esta situación? Presentación de conclusiones.
Sesión 2: Diversidad e identidad.
Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la diversidad y la importancia de la identidad en la construcción de una sociedad inclusiva.
- Lectura de cuentos o historias que aborden el tema de la diversidad y la identidad.
- Realización de una actividad de asociación de palabras relacionadas con la identidad y la diversidad.
- Planteamiento de preguntas reflexivas como: ¿por qué es importante respetar la diversidad? ¿cómo nos sentimos cuando somos discriminados? ¿cómo podemos contribuir a una sociedad inclusiva?
Sesión 3: Causas y consecuencias de la discriminación.
Objetivo: Comprender las causas y las consecuencias de la discriminación en nuestra comunidad.
- Presentación de casos reales de discriminación en la comunidad.
- Realización de una actividad de análisis de causas y consecuencias, donde los alumnos identifiquen las razones y los efectos de la discriminación en cada caso.
- Debate en grupos pequeños sobre posibles soluciones para combatir la discriminación.