Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Bullying y problemas para relacionarse y hacer trabajo colaborativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de role playing donde los alumnos representen situaciones de bullying y problemas para relacionarse y hacer trabajo colaborativo.


• Desarrollar una discusión en grupos pequeños para analizar las situaciones representadas.


• Identificar las emociones que pueden surgir en cada situación y cómo afectan el bienestar personal y social.

Cierre:

• Plenaria para compartir las conclusiones de la discusión en grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de la empatía y la comunicación en el entendimiento mutuo y la toma de decisiones.


• Asignar una tarea a los alumnos: investigar sobre estrategias para prevenir el bullying y mejorar las relaciones interpersonales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre estrategias para prevenir el bullyin