Ampliando conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual.

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos informativos

Tema: Ampliando conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual.

Objetivo (PDA): Reconocer vínculos entre el contenido de textos informativos, respecto del contraste, la complementariedad y la causa-consecuencia del tema abordado.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Las reglas para convivir en el aula.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés colectivo e individual.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán y producirán textos informativos sobre temas de interés.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de interés.


• Investigación: Los alumnos investigarán sobre su tema utilizando diferentes fuentes de información.


• Reflexión: Al finalizar la investigación, los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de comprender la información encontrada y su relación con otros temas.

Sesión 2:

• Intercambio de ideas: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, resaltando la información relevante y los vínculos encontrados entre su tema y otros temas.


• Análisis de textos informativos: Los alumnos analizarán diferentes textos informativos y buscarán los vínculos entre los contenidos abordados en cada texto.


• Identificación de contraste, complementariedad y causa-consecuencia: Los alumnos identificarán en los textos informativos los contrastes, complementariedades y relaciones de causa-consecuencia presentes en los temas ab