Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de "estética" y qué elementos estéticos pueden encontrarse en el entorno natural y social.


• Mostrar imágenes de paisajes naturales y obras de arte que reflejen elementos estéticos.

Desarrollo:

• Organizar grupos de trabajo y asignarles una zona de la comunidad para explorar y encontrar elementos estéticos en el entorno natural y social.


• Cada grupo deberá tomar fotografías de los elementos estéticos encontrados y tomar notas de sus características y significados.


• Regresar al aula y compartir las fotografías y las reflexiones en grupo.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de percibir y valorar las cualidades estéticas en el entorno natural y social.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diversas manifestaciones artísticas y sus elementos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.


• Introducir el concepto del círculo cromático y su relación con las cualidades estéticas del entorno natural y social.


• Mostrar ejemplos de obras de arte que utilicen los colores del círculo cromático.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una composición artística utilizand